Bevanda: Vrlo je teško danas biti odgajatelj

Tribina u povodu Dana učitelja održana je u četvrtak na Fakultetu prirodoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti Sveučilišta u Mostaru (FPMOZ SUM).

Tribinu je organizirala Hrvatske akademije za znanost i umjetnost u BiH.

Ako biste danas posjetili bilo koji dom za starije osobe u BiH i pitali ih čega se posebno sjećaju tijekom svojega školovanja, vjerujem da bi glavnina njih rekla da se sjećaju svojih učitelja. Taj poziv je temeljni. Učitelj je osoba koja daje temelje, a bez temelja je teško nadograđivati. Tu se stvara ljubav prema učenju, prema knjizi, prema školi. Tu se stvaraju radne, higijenske i sve druge navike – rekao je akademik Mladen Bevanda, predsjednik HAZU-a BiH.

Kako je dodao, učitelj je vrlo zahtjevno i odgovorno zanimanje, odnosno poziv. On smatra da je odgoj u današnjem vremenu poseban i najveći problem.

Kako odgajati, za koje vrijednosti, kada je sve relativizirano, kad su izokrenute vrijednosti, kad se potiru univerzalne vrijednosti, kad se nameću vrijednosti koje su apsolutno protiv ljudskog dostojanstva. Teško se snalaze odgajatelji, nastavnici, ali i učenici jer nije lako, gubi se kompas. Jedno imate u obitelji, drugo u medijima, treće s ove ili one strane. Nitko ne može odrastati pod zvonom – istaknuo je on.

Akademik ističe da smo svi svakodnevno izloženi utjecajima koji su dobronamjerni, ali najčešće negativni. Tada se, kako dodaje, stvara osoba s dvojnim moralom.

Vrlo je teško danas biti odgajatelj i roditeljima i nastavnicima, ali je teško i mladima snaći se u šumi raznih utjecaja. Pomoći se može zato što je jedino čovjek odgojivo biće. Čovjek je pozvan i prijeko mu je potrebno odgajanje. Odgoj prije svega dobije u obitelji, a danas se često kaže ima li netko ili nema obiteljski odgoj, odnosno što je ponio iz obiteljskog gnijezda. Nakon obitelji dođe škola jer se tu vrši socijalizacija – podvukao je akademik Bevanda.

Još je naveo da su škola i obitelj oblikovatelji mlade osobe, njegovih osobnosti, njegovih karakternih crta i njegovog svjetonazora.

Nije svejedno tko utječe na stvaranje svjetonazora. Zato je škola od početka obrazovna, ali na prvom mjestu odgojno-obrazovna ustanova – zaključio je.

Otvaranje i pozdravnu riječ uputio je dekan Fakulteta prirodoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti Sveučilišta u Mostaru Marin Ćorluka, a pored akademika Mladena Bevande, na tribini su još sudjelovali akademik Šimun Musa, tajnik Razreda za filološke znanosti, književnost i umjetnost HAZU-a BiH te prof. dr. sc. Antea Čilić s Fakulteta prirodoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti Sveučilišta u Mostaru, javlja Fena.

(www.jabuka.tv / Foto: Fena)