Djeca s poteškoćama u Širokom Brijegu uskoro će dobiti svoj ”Otok sreće”

„Happy School” projekt je Prve osnovne škole u Širokom Brijegu čiji je osnovni cilj, kako mu i samo ime kaže, pretvoriti školu u sretno mjesto za učenike i nastavnike.

S obzirom da Prvu osnovnu školu pohađaju i učenici s poteškoćama u razvoju u okviru projekta „Happy School” pokrenuto je uređenje parka i igrališta prilagođenog tim učenicima.

Naša škola od početka ima odjel za djecu s poteškoćama u razvoju i kada se to gleda u nekom širem kontekstu, mi smo jedna od rijetkih škola na području čitave Bosne i Hercegovine koja u jednoj zgradi ima djecu iz redovite nastave i djecu s poteškoćama u razvoju, kazao je u razgovoru za Fenu nastavnik njemačkog jezika u Prvoj osnovnoj školi u Širokom Brijegu i glavni idejni tvorac „Otoka sreće“ Tomislav Ćavar.

On navodi kako fizičko razdvajanje onemogućava interakciju između djece s poteškoćama u razvoju i djece iz redovite nastave, stoga su u širokobriješkoj školi odlučili krenuti u drugom smjeru.

Osnovna ideja i cilj ovog našeg projekta je inkluzija i da su djeca uključena na svim razinama, kako djeca iz redovite nastave, tako i djeca iz specijalne nastave. Mi smo pokrenuli projekt koji se zove „Happy School“ koji uključuje niz različitih aktivnosti i bazira se na tome da djeca budu sretna u nastavi i da se profiliraju u izvannastavnim aktivnostima, kazao je Ćavar.

U okviru projekta „Happy School“ osmišljeno je uređenje parka i igrališta prilagođenog djeci s poteškoćama u razvoju naziva „Otok sreće” čija se izgradnja polako privodi kraju.

”Otok sreće” je zamišljen u dva dijela, prvi dio je posvećen djeci s poteškoćama u razvoju, a drugi dio učenicima iz redovite nastave. Naravno, moguća je interakcija između jednog i drugog dijela jer će se učenici slobodno kretati i po jednom i po drugom dijelu, istaknuo je Ćavar.

Djeca s poteškoćama u razvoju do sada nisu imala mogućnost tjelesne aktivnosti, a na novom igralištu, prilagođenom njima, imati će na raspolaganju mali zabavni park s ljuljačkama, klackalicama, toboganima i pješčanicima.

Imat ćemo klackalicu na koju će se moći postaviti invalidska kolica, kao i vrtuljak na koji će moći ići invalidska kolica. Tako će, primjerice, dijete s cerebralnom paralizom moći sudjelovati u nekim aktivnostima o kojima do sada nisu mogli ni sanjati, kazao je Ćavar.

Pješčanici će, također, biti povišeni i prilagođeni djeci u invalidskim kolicima, kao i igralište za nogomet i košarku.

Ćavar je istaknuo kako kompleks „Otoka sreće” obuhvaća četiri učionice na otvorenom koje će učenicima dati novi prostor za razvoj i napredovanje u nastavi.

Jedan dio bit će prilagođen za odmor učenika i objed, a pošto mi obilujemo sunčanim danima, učenici će se mogu osloboditi tog nekog stresa u učionici i izaći na nastavu na otvorenom. Bilo je predrasuda prema nastavi na otvorenom i mišljenja da će u takvom okruženju učenici biti manje pažljivi i da će manje pratiti sadržaj nastave. Međutim, rezultati su puno bolji kad su učenici vani, jer su na određeni način usmjereniji na ono što nastavnik govori, istaknuo je.

U okviru „Otoka sreće” planirana je gradnja dodatnih sadržaja, poput mokrog čvora s tuševima, ljetne kuhinje te malog svemirskog opservatorija s pokretnom kupolom i teleskopom.

Programa „Happy School” nije ograničen samo na redovitu nastavu i planirano je da se neke aktivnosti odvijaju tijekom ljetnog raspusta.

Kroz projekt „Happy School” i ovaj „Otok sreće” mi želimo nadomjestiti sve nedostatke koji postoje u redovitoj nastavi, a projekt oko odjela s poteškoćama u razvoju je dao poticaj za brojne druge ideje i projekte koji se razvijaju, zaključio je Tomislav Ćavar, nastavnik u Prvoj osnovnoj školi Široki Brijeg i pokretač ideje za izgradnju parka i igrališta „Otok sreće“.

(www.jabuka.tv)





7 komentara

  • Svaka cast na trudu svima onima koji zele pomoci djeci na bilo koji nacin a posebno onima koji pomazu djeci sa poteskocama u razvoju. Postoji li ikakva skola u kojoj bi se mogla pruziti pomoc politicarima sa poteskocama u razvoju jer je vecina takvih ?

  • Predobro. Samo nemojte ga molim vas zatvarati i ključati da i mi ostali širokobriježani možemo djecu dovesti i prošetati. Radije postaviti dobar videonadzor. Ova škola im potencijala za extra stvari. Sljedećim projektima obuhvatite i preostali neiskorišteni dio. I biti će prekrasno za prošetati i djecu izvesti. Zamisli tenisko jedno igralište uz samu rijeku. Nemojte stati na ovome. Samo nastavite.

  • Ideja za ovo igralište potekla je 2017.g.od roditelja jednog dječaka koji pohađa posebni odjel. Čak su jednoga petka roditelji i nastavnici posebnog odjela očistili teren od niskog raslinja,drače i kupine. Ideja je bila da se uradi jedan prostor na kojem bi se postavio jedan koš, ljuljačke i dva stola, kako bi ovi učenici mogli biti vani kada je lijepo vrijeme. Europski zvuče ove bezvezne riječi inkluzije i tako to. Onaj tko poznaje djecu s posebnim potrebama zna da njih većina živi u svom svijetu pa se i ne žele družiti s “ostalima”. Njihov školski svijet su njihove tete i njihov prostor. Ovo je lijepo za vidjeti,naročito kada se snima dronom, ali u praksi ovo neće služiti. Akademski obrazovani ljudi trebali bi biti barem toliko pametni da se posavjetuju da roditeljima i sa strukom. Uzimati tuđe ideje i pripisivati ih sebi nije baš časno. Pa makar te ideje bile i sićušne.

  • Odlično,svaka čast nastavnom osoblju ove škole .
    Zamoliti svu djecu , tocnije roditelje i sve djelatnike skole da djeci pričaju o očuvanju svega , za brigu o okolišu…
    Previše je smeća oko škole, put do škole kroz polje .
    Sve nam može biti tako lijepo s vrlo malo brige .

Komentiraj: