Veliki broj učenika s područja Županije Zapadnohercegovačke na kraju prvoga školskoga polugodišta imao je zaključene negativne ocjene.
Trend lošega učenja gotovo je jednak među srednjoškolcima u svim školama na području ove županije, a iznenađuje broj nedovoljnih ocjena u gimnazijama.
Prema podacima Ministarstva obrazovanja, znanosti, kulture i sporta ŽZH, od ukupno 3.971 srednjoškolaca u sedam srednjih škola, jednu ili više negativnih ocjena na kraju polugodišta imalo ih je 1.313. Jednu zaključenu negativnu ocjenu imala su 634 učenika, dvije negativne ocjene 339, dok je tri i više negativnih ocjena zaključeno u čak 340 srednjoškolskih knjižica, piše Večernji list.
Kada je riječ o školama pojedinačno, najmanji broj zaključenih negativnih ocjena je u Gimnaziji Ljubuški (79), dok prema jedinicama na kraju polugodišta prednjači SSŠ Široki Brijeg (350).
Gimnazija u Širokom Brijegu također je zabilježila 203 učenika koji su pali polugodište.
Iz podataka resornoga Ministarstva vidljivo je kako u većini srednjih škola među onima koji su polugodište završili sa svim pozitivnim ocjenama prednjače učenici s vrlodobrim uspjehom.
Od ukupno 3.971 srednjoškolaca, 1.230 ih je polugodište završilo sa vrlodobrim uspjehom, a 873 s dobrim uspjehom. S dovoljnim uspjehom polugodište je završilo 45 učenika, od toga samo jedan gimnazijalac, i to iz Posušja.
(www.jabuka.tv)
Barcelona izgleda ne može bez šokantnih situacija, a posljednja se dogodila zbog onoga što je…
U četvrtak je prekinuta sjednica Doma naroda Federalnog parlamenta nakon što je, na prijedlog Vlade…
Nakon što je prvi susret završio bez golova, nogometaši Leeds Uniteda pobijedili su Norwich City…
Visoko sudsko i tužiteljsko vijeće Bosne i Hercegovine (VSTV BiH) je tijekom drugog dana sjednice,…
Premijer Mađarske Viktor Orban ponovno se oglasio povodom napada na slovačkog premijera Roberta Fica te…
Izložba fotografija pod nazivom "30 godina Hrvatskog doma hercega Stjepana Kosače" bit će održana 20.…
Komentari:
Što je tu loše?! Da se primjenjuju kriteriji kakvi bi trebali biti, a ne da se gleda kroz prste, palo bi ih i više...
Ma nemoj eto u drugim zemljama djeca uce po 4 sata na dan.... Bruka od ministarstava i fržave a pogotovo do profesora. Ovakav školdki sustav je zastario i ne daje rezultate. Jedni se gaze i demotiviraju a proizvode se poslušni panjevi. Nije tržišno orijentirano, i dalje se najviše upisuju neproduktivna društvena zanimanja i ne možeš očekivat neke promjene tako
Problem nije u sustavu vec u neodgovornim i lijenim učenicima.
Problem je u oboje, ali naš je sustav tolko star i tolko zaostao da automatski mora biti problem broj 1.... Zasto bi djeca ucila iste zanate po zastarijelom sustavu vec generacijama da bi zavrsili na birou ili radili na crno?
na kraju će svi potaći jer tako kaže ministrica, ono što ne poprave roditelji popravit će ona
na kraju će svi proći, ono što ne poprave roditelji popravit će ministrica
Problem je u sustavu, u odgoju, što svak mora sve znat. Trebala bi djeca bit u mogućnosti odabrat izborne i samo da im se iz njih daju ocjene plus standardni matematika i materinji jezik. A ne ovako, de povijest, de kemiju, fiziku, zemljopis, itd itd. Mi nismo zdravi što ovo dopuštamo, đeca su na ured. LP
Đeca je li? Pa vidi se da ni tebi skola nije isla od ruke, tako da molim te ne govori da su djeca u redu, krivi su prvo roditelji onda djeca, pa vlast, a zadnji u tom lancu su jadni profesori sa pocetnom placom od 900 KM za odgajanje tuđe stoke. 5 godina skole da bi ispravljali odgoj losih roditelja, ma molim te...
Jesu djeca u redu bas,zato svaki dan izbijaju tuce u skoli,ruganja,slikanja djece na mobitel od pojedinaca i ismijavanje,mnogi roditelji i ne znaju sta im djeca rade,a da nije nastavnika i njihove borbe sa pojedincima u skoli bi vladalo opce nasilje,zato suti i ne pricaj te gluposti
Tko je spreman odgovoriti na pitanje ZAŠTO?
Siguran sam da je do djece. Gradivo je zahtjevno i zato ovi što imaju cetvorke i petice postanu uvazeni strucnjaci. Jednostavno ovi sto padaju nemaju taj kapacitet i prelijeni su.Nije da su kriteriji visoki kod profesora za dvojke,o to ne sigurno. Oni su dobri kao kruh. I trufe se oko đaka koliko god mogu
Ah statistika je takva a realnost druga. Ima đaka koji se ne trude oko ničega ali ima ih koji vole određene predmete i kod njih su dobri a padaju što im ne ide. I zašto bi trošili toliko vremena da rade na svakom predmetu toliko umjesto da se usavršavaju u onome što im više leži. Više ih znam što su prolazili četvorkom a bili odlični iz nekih predmeta da su usphešni i kao studenti i na poslu nego szperodlikaša koji šttebaju dan noć.Pa zašto bi se netko trudio tokom godine kad na popravnom daju neku smijuriju od testa i puste te ni za što. E sad to reci našim profama oni će se naljutiti i oboriti neke jadnike na popravnom umjesto da smanje kriterij za dvojke na obistranu korist.
Da kriterije treba uvesti,jer dok se neki jadnici muce cijeli sat da urade kontrolni iz matematike ,njih deset odmah na pocetku preda prazan list papira i izade vani i sta se desi,na kraju da jedinicu i njima koji su uradili par zadataka,ali eto hvalio im bod za dvojku ili trojku
A mozda je problem u profesorima - treba malo preispitat kako rade oni pa ce tad bit jasnije zasto padaju, jer ne vjerujem da su krivi samo učenici
Đeca je li? Pa vidi se da ni tebi skola nije isla od ruke, tako da molim te ne govori da su djeca u redu, krivi su prvo roditelji onda djeca, pa vlast, a zadnji u tom lancu su jadni profesori sa pocetnom placom od 900 KM za odgajanje tuđe stoke. 5 godina skole da bi ispravljali odgoj losih roditelja, ma molim te...